GELİŞİM ve TEMEL KAVRAMLAR

Gelişim

Büyüme

Olgunlaşma

Öğrenme

Hazırbulunuşluk

Gelişme(Gelişim): Organizmanın, büyüme, olgunlaşma ve öğrenmenin etkileşimiyle sürekli olarak ilerleme kaydeden değişmesidir.  YAPI , ÖRGÜT ve İŞLEYİŞ AÇISINDAN BİREYİN İLKEL BİR AŞAMADAN DAHA YETERLİ AŞAMAYA GELMESİDİR. ·         Organizmanın döllenmeden başlayarak, bedensel, zihinsel, dil, duygusal, sosyal alanlarda belli aşamaları ve şartları olan sürekli ve düzenli değişimlerdir. ·         Gelişme; olgunlaşma ve öğrenmenin bir sonucudur. Yani olgunlaşma ve öğrenme olmadan gelişme olmaz. ·         Gelişim; BÜYÜME, OLGUNLAŞMA, HAZIRBULUNUŞLUK ve ÖĞRENME kavramlarını kapsamaktadır. ·         Gelişim bir süreçtir gelişme ise bir üründür. Bir çocuk, gerekli kas olgunluğuna erişmeden bir ağaca tırmanmayı öğrenemez. Olgunlaşma olduktan sonra uygun yaşantılarla da ağaca çıkmayı öğrendiğinde devinimsel bir gelişme göstermiş olur. Bu durumda ağaca çıkma gibi devinimsel bir gelişmeyi göstermesi için çocuğun önce kas olgunluğuna erişmesi sonra da ağaca çıkmayı öğrenmesi gerekiyor. Bu durumda Gelişme=Olgunlaşma  +Öğrenme    Gelişim sadece bedensel bir durum değildir. Gelişimin birçok alanı vardır: Fiziksel gelişim, zihinsel gelişim, psikoseksüel ve psikososyal gelişim, ahlak gelişimi; dar kapsamlı gelişim alanları ise dil, kural,mizah gelişimi vs.          Zeka ile ilgili yapılan bir araştırmada şu ortalama sonuçlar çıkmıştır: Benzer beslenen kardeşlerde 0,47 korelasyon Farklı beslenen özdeş ikizlerde 0,72 korelasyon Benzer beslenen özdeş ikizlerde 0,86 korelasyon elde edilmiştir. Bu durum zekanın büyük ölçüde kalıtımdan etkilendiğini fakat bir takım kişilik özelliklerinin ise zekaya göre daha az kalıtımsal olduğunu göstermektedir. Özetle gelişimin bazı alanları kalıtımdan, bazı alanları ise çevreden daha çok etkilenir. Bu durumda çıkarılacak sonuç gelişimde çevrenin de kalıtımın da etkisi ortaktır.